Sono Martina Dianese, Orientatrice Asnor, Educatrice e Pedagogista Clinico , operativa nei riguardi di tutti coloro che devono fronteggiare scelte di vita, come l’indirizzo scolastico o universitario futuro, oppure lavorativo, di inserimento o reinserimento lavorativo per inoccupati, disoccupati di breve o lunga durata. Per più di dieci anni ho collaborato con un Centro di Formazione professionale che mi ha vista responsabile dell’orientamento in entrata, in itinere ed in uscita di giovani, ma anche operatrice dei Servizi al Lavoro. Nel corso degli anni ho seguito diversi progetti nella rete di Orientamento e Territorio gestendo spazi ascolto e laboratori di orientamento individuale. Ho seguito il Programma FIxO – di Italia Lavoro s.p.a. – Progetto Formazione ed Innovazione per l’Occupazione – Azioni in favore dei giovani NEET in transizione istruzione-lavoro e volte al sostegno dello sviluppo di placement nelle scuole, università e nei centri di formazione professionale. Il mio obiettivo è quello di mettere in atto una vera azione orientativa nei confronti degli utenti, comprendendone i bisogni, i contesti, le competenze ed i progetti. Stabilire cioè una relazione educativo-formativa con gli individui coinvolti in questo percorso e stimolare un atteggiamento critico-riflessivo e autoriflessivo nel loro percorso emancipatorio.

Cosa faccio

Come Orientatrice Asnor, il mio scopo è quello di diffondere e sostenere la cultura dell’orientamento nel mondo della scuola, dell’università e del lavoro, secondo il principio che ogni persona è una risorsa per sé e per il mondo. Utilizzando strumenti appartenenti alla mia professione con attività individuali e di gruppo, la persona da orientare viene accompagnata in un processo di autoconsapevolezza fino alla costruzione di una propria visione di vita individuale. La finalità dell’orientatore è quello insomma di sostenere la persona, di qualsiasi età, nelle fasi di transizione, quando cioè si trova di fronte alla necessità di prendere decisioni importanti quali il percorso scolastico, universitario o professionale.

Attività

• ● Metodo di studio, stile di apprendimento, motivazione, gruppi di studio
• ● Analisi capacità ed interessi per la scelta della scuola superiore
• ● Affiancamento e colloqui individuali
• ● Interessi professionali
• ● Profilo professionale individuale (strumento PerformanSe)
• ● Bilancio delle competenze con il metodo Retravailler
• ● Stesura CV, preparazione colloqui, affiancamento nella ricerca attiva del lavoro
• ● Sportelli orientamento ed accompagnamento individuale nelle scuole del territorio